Blandt de spørgsmål, der er mindst elskede af børn og unge, finder vi det skæbnesvangre "Hvordan gik skolen?". Sådan kender du sandheden uden at være direkte
Når børnene kommer tilbage fra skole, udløser altid det samme spørgsmål "Hvordan gik det? ". Og som forventet svarer børn og unge (hvis de reagerer) med et tørt, apatisk, "godt". De går ikke i detaljer, de tilfredsstiller ikke moderens nysgerrighed, de beroliger ikke på fortjeneste, forhold til klassekammerater, lærere … Og hvis mødre graver dybere, føler de sig irriterede og krænkes i deres privatliv. Så hvordan man ved det hvordan skolen virkelig gik? Undgå at være direkte og sigte mod snedige spørgsmål, meget mere "blød" og afslappet.
"Men hvad ville du gøre, hvis du var lærer?"
Et spørgsmål, der åbner op for en verden af svar
En af de mest almindelige kuriositeter i forældre, med hensyn til skoledagen, involverer utvivlsomt lærerens figur eller lærere. Men hvis du spørger et barn hvordan har læreren det, kan svaret kun være generisk, nøjagtigt som selve spørgsmålet.
At virkelig vide, hvad dit barn tænker på lærere og ligesomJeg opfatter i klassen, man kan undre sig over, hvad han (eller hun) ville gøre, hvis han var al stedet for den pågældende lærer.
Denne form for spørgsmål er stimulerende fantasi og nysgerrighed, hvilket frembringer enhver problemervrede, utålmodighed eller tværtimod tilfredshed og beundring.
"Hvornår var du lykkeligst i dag?"
Fokuser på glæde
Det er mere sandsynligt, at de er det børn på grundskolen at fortælle om sjove øjeblikke brugt sammen med klassekammerater. De er dog sjældnere forældre er teenagere at tale spontant om, hvad de har gjort a skole.
I disse tilfælde er det vigtigt sonde med de rigtige måder. Fra enpositive følelser og gratis, befri skolen fra det blotte profit koncept (spørgsmål, lektier, karakterer …). Spørg en fyr, hvornår det var lykkelig i løbet af dagen i skolen rører de ved andre nøgler end hvad der sker, i stedet for altid at stille de samme "mor" -spørgsmål.
Ved at fokusere på glæde og på følelser kan du få virkelig overraskende svar: måske er lykke uventet knyttet til en læsning eller at øve med en musikinstrument…
"Hvem vil du sidde ved siden af i klassen?"
Hvordan man forstår, om alt er i orden med dine holdkammerater
Episoderne af mobning (og cybermobning) er inde jævn stigning. Men heldigvis er den også vokset der'opmærksomhed mod disse alvorlige problemer. Derfor formerer de sig initiativer og aktiviteter, der fremmes af både lærere og modersamfundet for at kæmpe og forhindre fænomenet mobning i skole.
Derhjemme er jeg dog forældre de vil gerne forstå, hvordan de kan "føl jorden" uden at blive tavs eller optræde for meget ængstelig. En af mere effektive spørgsmåli den forstand er det at spørge ens børn tæt på hvem der gerne vil sederei (og tæt på dem, der aldrig vil sidde).
Fra et sådant spørgsmål kan mange komme frem relationel dynamik, afslører eventuelle ulemper og lidelse.
"Hvor spiller du oftest under pausen?"
Forstå mere af skolemiljøet
DET børn og drengene bruger meget tid i skolen, de fleste timer på dagen. Af denne grund er det vigtigt, at du går i skole er fint, Ja bevæg dig med selvtillid og sindsro.
For bedre at forstå, hvordan skole dage, kan du spørge børnene, hvor de tilbragteinterval. Fra dette spørgsmål er det muligt at forstå, hvor meget de er integreret i klasseværelset og hvor meget det er behageligt skolemiljøet.
Men ikke kun. Man kan også forstå (og uden at være direkte), hvordan ja involvere lærere når der ikke er nogen lektion, og om der er skabt en atmosfære eller ej gensidig tillid.
