Opret en åben og autentisk dialog med børn for at genkende og forhindre mobning
EN LOV MOD MOBLING
Det 20. september 2021-2022 Deputeretkammeret godkendte lovforslaget til forebyggelse af mobning og cybermobning. En referent vil blive identificeret i lærergruppen, fordi det første sted at træffe foranstaltninger mod fænomenet er der skole. Miur bliver nødt til at træne personalet tilstrækkeligt, men en vigtig rolle er også op til de studerende: et af de vigtigste mål er uddannelse til lovlighed ogbevidst brug på nettet. De, der er ofre for cybermobning, eller forældrene, kan anmode om og få tilsløring af det indhold, der formidles på nettet: Privatlivsgaranten griber direkte ind i tilfælde af, at 48 timer er ikke blevet fjernet.
Fænomenet
For første gang defineres fænomenet ud fra et lovgivningsmæssigt synspunkt. Mobning betyderaggression o gentagen chikane af et offer, der kan forårsage angst, isolation o marginalisering gennem chikane, pres, fysisk eller psykisk vold, trusler eller afpresning, tyveri eller skade lovovertrædelser eller hån. Ifølge Smith (2008) identificerer cybermobning en forkert brug af nye teknologier at forsætligt målrette mod forsvarsløse mennesker. Mobning er ikke kun et spørgsmål om fysisk vold, men ogsåaggression dikteret af intentioner.
SÅDAN ERKENDER DU EN MOBLING
Dr. Barbara Repossini, psykolog, psykoterapeut og sexolog ([email protected]) forklarer: "Det er vigtigt at være opmærksom på små tegn på ubehag, herunder søvn, ernæring eller natlig enuresis ». Når modviljen mod skolen bliver fra simpel antipati til episoder af angst generaliseret er det godt at undersøge det. ”Børn har tendens til at føle skyldig: fyldt med skyld og skam de fordømmer sjældent chikane, hvorfor det er vigtigt at skabe muligheder for dialog i familien, at møde venner ”.
BEVISST UDDANNELSE
Hjælp et barn med at bygge sit eget selvværd det betyder at ledsage det til opdagelsen af dets ressourcer. Hvem har aldrig hørt tager fejl? En forælder i stand til at acceptere den person, vi er, hjælper os med at se vores styrke og vokse, selv gennem fejl og mangler. Barbara Repossini understreger: «Hvad der sker må ikke blive en hemmelighed: når et barn ved, at han kan fortælle, hvad han oplever uden risikoen for at skuffe eller bryde familiemedlemmernes forventninger, er det signalet om, at en pagt af tillid mellem forældre og barn ".
