Undervisning i respekt for verden startende fra sig selv
En uddannelse klar over hjælper et barn med at blive uafhængig og i stand til at evaluere konsekvenser af deres handlinger. Hjælp dit barn med at udtrykke, hvad han føler, og lad ikke give efter for vrede og transformer hver diskussion ved en lejlighed til at vokse sammen. Reglerne? De skal forstås for virkelig at arbejde, ellers er risikoen, at de kun følges for frygt eller skyld. Brug leg som et undervisningsredskab: børn lærer ved at lege. Ved at lave fejl måler de små sig mod grænser og de lærer frihed: en rejse med selvopdagelse, der varer livet ud.
TÆND FOR FANTASIEN
I barndommen gik det dybt forbindelse med deres egne følelser: et barns indre verden fylder de tomme rum, dramatiserer virkeligheden gennemfører en transformation af verden. Leg er en grundlæggende verden for selvopdagelse og kan bruges effektivt som et undervisningsredskab. Ved at lege sammen med børnene er det muligt at bygge en virtuelt rum, sammensat af timer brugt sammen, hvor autentisk, gratis og autentisk kommunikation bliver mulig oprigtig. At have færre spil har en fordel: det tvinger dig til at bruge din fantasi. De usynlige verdener fremkaldt af de små fantasifulde kræfter er en ressource til voksenalderen, fordi det hjælper med at reagere på begivenheder med kreative løsninger. Hjælp dine børn a at opfinde historier og nye spilleregler for at forfølge stimulus af nysgerrighed, fortæl virkeligheden gennem en flerhed af blik e perspektiver forskellige.
EMPATISK KOMMUNIKATION
Når vi bruger empati, smelter domme om os selv og andre som sne i solen. At sætte dig selv i andres sko betyder at være villig til at se livet gennem en perspektiv nyt: et andet synspunkt kan afsløre en meget anden feedback fra visse ideer, vi har om andre. Gå dybt ind i sager, tal ikke om, hvem du ikke kender, og begynd at dømme dig selv mindre alvorligt. Der disciplin som vi behandler os med, er en gift, som vi sender til vores børn gennem tusind adfærd af hver dag. Støt dine børn i deres lidenskaber, interesseret i detaljer af deres hverdag, fordi de er en måde at lære det at kende på. Når du kan, skal du organisere eftermiddage, hvor dine børns venner kan inviteres til en snack eller middag: I årenes løb vil det at lære de mennesker, der er vigtige for dit barn, kende hjælpe med at opbygge et nyt forhold mellem voksne ud over roller, gennem de mennesker, der er en del af et netværk af tillid ud over familien.
HVERDAGSLIV I FAMILIEN
Den virkelige hindring, der kan stå mellem forældre og børn, er manglende evne til at komme ud af roller: en Herske giver mening, når det tjener til at indeholde energierne fra et meget lille barn, men i ungdomsårene skal det forklares, ellers risiko er, at det følges ud af skyld eller frygt snarere end at forstå mulighederne konsekvenser af deres bevægelser. Konceptet at formidle? Hver valg det kan evalueres ved at udøve kritisk tænkning, for at føle sig godt er det vigtigt at vide, hvordan man vælger, hvad der reagerer tilstrækkeligt på vores behov. Opret rum til deling, hvor man kan diskutere, give liv til en debat om, hvad der sker i verden, fortælle hinanden dagen. Køkkenet er det perfekte sted at mødes i slutningen af dagen. Ved at lave mad lærer du værdien af tid sammen og lærer at manipulere ingredienserne og omdanne mad til en opskrift, du kan tage omsorg af sig selv.
GODE HABIT
Når du lærer en god vane som barn,Information går ind i hjernens dybe kredsløb ved at bygge kortet over reference også gyldig i voksenalderen. En funktionel programmering tager højde for de valg, der kan øge vores niveau af lykke. Personlig hygiejne? Det er ikke et spørgsmål om pligt - prøv at videregive fornøjelse af selvpleje. Ifølge estimater er der mange mennesker, der opgiver tandpleje, men værdien af forebyggelse er ikke tilstrækkelig kendt: børstning af tænder korrekt, fra en tidlig alder, hjælper med at spare på tandlægen og giver dig mulighed for at nyde fordelene ved en sund mund. Hjælp dine børn med at lære at klare sig uafhængig lektierne at gøre og pladsen i soveværelset. Skrig en gang imellem "Ryd op i soveværelset!" det er ikke nødvendigt. Den vindende idé er at omdanne ordensmomentet til en daglig vane, hvormed at organisere og få mest muligt ud af rummet. At have en god organisation er også nyttigt i skolen … og i livet.
